Master's degree in Statistics and Operations Research

Técnicas de escritura académica


Título del Curso

Técnicas de escritura académica.


Profesorado

Juan Carlos Duque Cardona. Departamento de Economía. Universidad EAFIT.

Juan Carlos Duque Cardona (Catedrático, Universidad EAFIT) Ph.D. en Estudios Empresariales de la Universidad de Barcelona. Ha publicado unos 30 artículos en revistas internacionales. Es miembro del consejo editorial de International Regional Science Review, Computers Environment and Urban Systems y, hasta 2015, de Papers in Regional Science. Duque presta sus servicios como evaluador para unas 20 revistas internacionales y para la National Science Foundation (USA).


Idioma del curso

Castellano.


Programación del curso

13 a 17 de Junio, de 10:00 a 13:00.


Descripción

1. JUSTIFICACIÓN CURSO:

Llega el momento de escribir una introducción o la revisión de literatura para tu artículo, pero: ¿por donde comenzar?, ¿cómo estructurarlo?, ¿qué contenidos incluir?... Este curso utiliza la enseñanza orientada a la acción para enseñar a los alumnos técnicas de escritura académica para ser escritores más efectivos. El curso incluye trucos para escribir más rápido, con menor ansiedad.

 

La realización de una investigación académica no sólo requiere de tiempo y entusiasmo, sino también de una serie de habilidades científico-técnicas que ayuden al investigador a superar exitosamente el reto de realizar y publicar su trabajo de grado o cualquier otra investigación que deba adelantar a lo largo de su experiencia profesional.

 

2. OBJETIVO (s) GENERALES DEL CURSO:

  • Desarrollar habilidades de escritura que se reflejen en una mejor calidad de redacción y síntesis.
  • Conocer cada uno de los pasos en el proceso de publicación de un documento académico.

 

3. PROGRAMA:

3.1 DIA 1 (3 horas): Técnicas de escritura 1

3.1.1 Etapas en la escritura académica: Planificación.

3.1.2 Taller 1: Planificación.

3.2 DIA 2 (3 horas): Técnicas de escritura 2

3.2.1 Etapas en la escritura académica: Borrador.

3.2.2 Taller 2: Borrador.

3.3 DIA 3 (3 horas): Técnicas de escritura 3

3.3.1 Etapas en la escritura académica: Revisión, Edición.

3.3.2 Taller 3: Edición.

3.4 DIA 4 (3 horas): Técnicas de escritura 4

3.4.1 Elementos de una revisión de literatura.

3.4.2 Herramienta ISI para caracterizar un tema de investigación.

3.4.3 Taller 4: Uso de ISI para una rápida revisión de literatura.

3.5 DIA 5 (3 horas): Proceso de envío a una revista académica

3.5.1 Selección de la revista.

3.5.2 Proceso de envío.

3.5.3 El editor y el evaluador.

3.5.4 Rompiendo paradigmas sobre la publicación en revistas de alto nivel.


Evaluación

  • Taller 1: Planificación: 20%
  • Taller 2: Borrador: 20%
  • Taller 3: Edición: 20%
  • Taller 4: Uso de ISI: 20%

  Participación en clase 20%


Aula

PC1